Il rimo delle nuove tecnologie ha messo a dura prova la Pubblica Amministrazione che, per rimanere al passo con i tempi, avverte sempre di più l'essigenza di rinnovare i propri strumenti di dialogo con il cittadino. 

Rosarno (Rc). La cronaca di una scossa (speriamo) per l’Italia. Dalla visita al Museo dell’Immigrazione di Ellis Island a New York ho imparato. Dalla visita nelle banlieue parigine ed il confronto con gli operatori sociali francesi a Parigi ho imparato. Ho imparato a non negare che per creare un contesto di integrazione bisogna volerla. Bisogna dimostrarla ed attuarla con azioni concrete a tutti i livelli ed in tutte le sedi possibili: politiche, sociali, economiche, lavorative, scolastiche, educative, famigliari.

Dare spazio e forma alle azioni di margine può creare tra i giovani confusione e devianza.
Successo vs Fallimento. Dicotomia da cui parte una riflessione su una tematica centrale nel mondo della scuola e dell’educazione in genere. Viviamo tutti, giovani, adulti, anziani, in una fase di crisi che conduce obbligatoriamente a un cambiamento. Tutti dovremmo riconoscere la necessità di rivedere le nostre posizioni, i nostri fallimenti o i traguardi raggiunti.

Lo “stile” di patto educativo nei CAG di periferie urbane complesse da me attuato in questi anni, nasce dalle mie più personali esperienze. Il consolidamento operato, poi, dal “lavoro sul campo” mi ha spinto ad una riflessione sulla storia, sulle modalità e sulle ragioni di scelte di metodo, da me effettuate per accompagnare alla crescita i minori e i giovani. “Mickey mouse” o, più semplicemente, Topolino.